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El jueves 27 de mayo se desarrolló el conversatorio: “Evolución de las matrículas de Pedagogía en Educación Física: los casos de Chile y España. Un análisis desde la perspectiva de género”. El conversatorio presentó avances del Proyecto ANID/FONDECYT/INICIACIÓN N°11190524: “La perspectiva de género en la Pedagogía en Educación Física. Estado, enfoques y propuestas, para y […]

Como continuación de las conferencias organizadas por el Plan de Implementación para la Formación Inicial Docente (PI FID), se desarrolló el jueves 10 de diciembre la tercera conferencia del ciclo, titulada “Perspectiva de género en la formación inicial docente”, a cargo de la Dra. Pedrona Serra, académica de la Facultad de Educación de la Universidad […]